女儿绘画班的王老师是一个很有想法的人，尤其是在教育小孩子方面很有自己的一套方法和理论。有一次我和王老师聊天，聊着聊着，很自然地就聊到了关于小孩子天赋的话题。王老师提到了她的观点：天赋，其实是个伪命题。我对此深表赞同。所谓「天赋」，只不过是个方便的说法而已。
本文是《OpenGL ES和坐标变换》系列文章的第二篇。在本文中，我们将集中讨论以下内容：
对于在某个领域初入门径的人来说，一本好书真可谓良师益友，阅读起来就如同聆听一位耐心的导师的谆谆教诲。它可以帮你节省大量的摸索时间，快速越过「新手期」，到达一个有能力进一步钻研精进的阶段。然而，现实经常事与愿违。我经常看到的情况是，周围的同事和朋友，为了了解某项技术，花费精力和金钱选书、购书，最终买回来才发现，根本「读不懂」。然后只能把它放在书架上，从此再也不会看上一眼。
相信做技术的同学，特别是做客户端开发的同学，都听说过OpenGL。要想对客户端的渲染机制有一个深入的了解，不对OpenGL了解一番恐怕是做不到的。而且，近年来客户端开发中对于图像和视频处理的需求，成上升趋势，要想胜任这些稍具「专业性」的工作，对于OpenGL的学习也是必不可少的。然而，OpenGL的学习曲线相对来说比较陡峭，尤其是涉及到一些计算机图形学方面的专业知识，不免会让很多人望而生畏。
前些日子看到了一篇文章，很有意思。不光内容有意思，而且很巧，是我个人很喜欢的一位「网红」写的文章，文章里又恰好提到了我更喜欢的一位作家。这篇文章的名字叫《分享刘慈欣的一段话》，作者是六神磊磊。
之前我们在《技术的正宗与野路子》一文中提到过，「做技术，犹如修习一门武功」，那么按照这种说法，我们平常阅读过的那些好的技术文章、书籍、资料、文档，自然就相当于「武林秘籍」了。今天，我们就来说说在程序员江湖中这个不容忽视的存在——武林秘籍。
今年以来，一直在自学一些新的技术——准确地说——是自己以前没怎么深入接触过的技术。对于具体的技术，我越来越强烈的感受是，如果不能系统性地讲解出来，只是分享一些零散的知识点，那么它的价值将是大打折扣的。因此，一些具体的知识，等时机成熟了我们再来讨论。然而，有一些知识和方法，它们往往比具体知识有着更普遍的意义，而且对每个人来说都是值得探讨的课题，这就是有关「学习」本身的知识，以及对认知过程本身的分析。所以，最近我打算重新谈谈学习的方法，以及认知过程中涉及到的一些基本问题。
小孩子从来不知道时间的紧迫。在他/她们眼中，一秒钟，一分钟，和一个小时，并没有太大的差别。
开车带着女儿出门，刚出小区不久，她可能就会问，「到了吗？」走在路上，每隔几分钟，她又会问一句，「快到了吗？还有多长时间啊？」在到达目的地之前，类似这样的问题要重复上十几遍，甚至几十遍。